Chorégraphies de Pâques pour enfants en maternelle

Les chorégraphies de Pâques en maternelle permettent aux enfants de danser, d’imiter des animaux du printemps et de développer leur écoute, leur coordination, leur motricité et leur imaginaire dans une ambiance joyeuse.

Les exercices de maternelle sur Pâques porteront donc principalement sur les œufs, les lapins et les cloches… L’intérêt de travailler autour de thèmes est d’apporter un aspect ludique à une activité pédagogique.

Une chorégraphie de Pâques autour des animaux du printemps

Les enfants sont répartis en 4 groupes, chacun placé dans un coin de la salle. Chaque groupe incarne un animal du printemps et danse à tour de rôle au centre sur une musique adaptée, pendant que les autres observent, encouragent ou imitent en douceur.

Cette organisation permet à chaque enfant de participer progressivement, d’observer les mouvements des autres et de prendre confiance avant de danser au centre du groupe.

Les lapins

Les enfants peuvent sauter à pieds joints, gratter le sol avec leurs mains, faire semblant de se cacher derrière leurs camarades et bouger les mains près de la tête pour représenter les grandes oreilles.

Les mouvements de lapin sont faciles à comprendre et permettent de travailler les appuis, les flexions des jambes, les changements de direction et l’occupation de l’espace.

Les poussins

Les enfants commencent accroupis, comme s’ils étaient enfermés dans un œuf, puis se redressent lentement pour sortir de leur coquille. Ils peuvent ensuite picorer avec leurs doigts, marcher en file et battre des bras comme des ailes.

Cette proposition associe le thème traditionnel des œufs de Pâques à des mouvements simples, répétitifs et adaptés aux petites sections.

Les moutons

Les enfants peuvent imiter le bêlement, bondir doucement, se rouler dans l’herbe et se frotter la tête comme des animaux du printemps.

Ces gestes favorisent l’expression corporelle et invitent les enfants à transformer leur corps en personnage.

Les abeilles

Les enfants peuvent voler en cercles, bourdonner, faire semblant de butiner et se poser sur des fleurs imaginaires.

Les déplacements circulaires permettent de varier les trajectoires et de sensibiliser les enfants à la présence des autres dans la salle.

Objectifs pédagogiques de la danse

Développer l’écoute, la coordination, l’imaginaire et le plaisir de danser en groupe dans une ambiance joyeuse et printanière.

Les activités de danse permettent également d’aborder le vocabulaire du mouvement, de faire découvrir et expérimenter la notion de durée, et d’écouter, percevoir et mémoriser une musique : sa structure, les différentes dynamiques et accentuations musicales et chorégraphiques.

Elles permettent aussi de comprendre les relations et les contrastes, de développer la motricité, de perfectionner le schéma corporel, de renforcer le sens spatio-temporel et de maîtriser les influences, améliorant ainsi l’aspect esthétique du mouvement.

Se déplacer et occuper l’espace

Sauter, bouger, courir, les enfants ont besoin de se dépenser… Voici un exercice de danse sur la musique de Lapin Câlin « La fête des lapins » sur laquelle les enfants adorent sauter et taper dans les mains pour scander le rythme et encourager leurs camarades à sauter comme des lapins à pieds joints et les mains sur la tête pour mimer les grandes oreilles de lapin.

C’est aussi l’occasion de développer l’appréhension de l’espace; cet exercice encourage l’enfant à s’orienter, se déplacer, changer de direction, occuper l’espace.

Apprendre et comprendre la diagonale, c’est le chemin qui rejoint un coin de la salle à un autre coin en passant par le milieu.

• percevoir le corps dans l’espace
• orienter le corps par rapport à soi-même, aux autres, à l’espace dans la salle
• partager l’espace avec les autres

La danse des lapins

La danse des lapins est une activité adaptée aux enfants dès 3 ans. Elle peut être proposée en petits groupes ou à l’ensemble de la classe, selon l’aisance des enfants et l’espace disponible.

La ronde est un jeu qui permet l’éveil et le développement des enfants dans différents domaines. C’est un jeu social collectif. Les enfants apprennent à se donner la main. Ils s’éloignent et se rapprochent en fonction des paroles. C’est l’occasion pour eux d’interagir.

Toutefois, pour certain groupe, tourner en cercle calmement peut demander des efforts. Veillez à ce que les enfants ne tirent pas les bras de leurs voisin(e)s!

C’est Rémi qui chante cette chanson pour enfants. La danse est très simple, il suffit de se donner les mains en cercle et s’arrêter lors des couplets pour mimer les paroles de la chanson.

La danse des lapins pour petits ou La danse des lapins pour grands pourrait vous intéresser.

Une comptine mimée : « Mon petit lapin »

On chante et on danse avec cette comptine ! Mimez avec vos mains et avec votre corps les différentes aventures de ce lapin.

Cette chanson de Pâques permet de stimuler la mémoire, la motricité et la coordination de vos tout-petits. L’histoire prend alors vie et apportera un côté ludique à l’activité.

“Un petit lapin (les doigts derrière la tête en forme d’oreilles de lapin) se cachait dans le jardin. (accroupissement faisant mine de se cacher) Cherchez-moi coucou, coucou (mains devant les yeux s’écartant et se refermant) je suis caché sous un chou. (description du chou avec les mains en traçant une boule dans l’espace)

Remuant le nez, (l’index remue le nez) il se moque du fermier. (une main ouverte, doigts serrés devant la bouche) Cherchez-moi coucou, coucou (mains devant les yeux s’écartant et se refermant) je suis caché sous un chou. (description du chou avec les mains en traçant une boule dans l’espace)

Frisant ses moustaches, (les index et pouces frisent les moustaches) le fermier passe et repasse. (mains sur les hanches, dandinement de droite à gauche) Il ne trouve rien du tout (la main, index levé marque la négation) et lapin mange le chou.” (les mains font signe de gaver la bouche)

Autres comptines et danses de Pâques

Les comptines sont l’activité idéale pour exercer la mémoire des enfants tout en leur permettant de mieux comprendre certaines choses. Pour la fête de Pâques, par exemple, les comptines enseignent à l’enfant les bases de ce moment fort de l’année.

Peu demandeuses en matériel, les comptines peuvent être apprises partout. Une fois retenues, elles peuvent même accompagner vos différentes activités ou animer un spectacle préparé par vos enfants.

Le Rock and roll des gallinacés

Cette chanson rigolote change des classiques ! Son rythme entraînant aura tôt fait de séduire les petits et les grands. Plusieurs versions, plus ou moins longues, existent et des paragraphes peuvent être ajoutés.

N’attendez plus, dandinez-vous en cadence avec les poules, les dindons et les oies !

“Dans ma basse-cour il y a, Des poules, des dindons, des oies. Il y a même des canards Qui barbotent dans la mare ! Cott cott cott codett, cott cott cott codett Cott cott cott codett, rock and roll des gallinacés.”

Une poule sur un mur

Cette comptine est un incontournable de la fête de Pâques, et rares sont les enfants qui ne la connaissent pas déjà ! Elle est idéale pour accompagner un bricolage de poules de Pâques ou un atelier décoration de Pâques.

Courte et facile à apprendre, elle se chante sans mime.

“Une poule sur un mur, Qui picore du pain dur, Picoti, Picota, Lève la queue et puis s’en va.”

En allant chercher mon pain

Cette chanson douce et délicate peut aussi bien servir de comptine que de poème ! L’air est un peu plus compliqué, mais demeure facile à retenir.

Vous y retrouvez un visage familier de la fête de Pâques : le lapin. Son histoire vous rappellera peut-être une autre comptine célèbre, celle de la souris verte !

Il vous appartient de la mimer ou non ; vous pouvez, par ailleurs, la transformer en jeu de Pâques en chantant et en demandant à votre enfant en maternelle de la mimer.

“En allant chercher mon pain, Je rencontre trois lapins. Je les mets dans mon panier Ils se mettent à grignoter ; Je les mets dans mon placard Ils me mangent tout mon lard ; Je les mets au coin du feu Ils s’endorment tout heureux ! »

Les œufs de Pâques

Quoi de mieux pour accompagner la chasse aux œufs qu’une comptine qui parle de poules en chocolat ? Pourquoi ne pas chanter cette chanson en fabriquant des petits paniers de Pâques ?

“La poule en chocolat pondit, De tout petits œufs dans son nid. Des œufs de toutes les couleurs, Joyeux comme un bouquet de fleurs, Sans blanc ni jaune à l’intérieur. C’étaient des œufs à la liqueur.”

C’était Pâques

Impossible de passer à côté d’une comptine aussi colorée ! Cette chanson est courte et facile à apprendre, et pourra facilement accompagner un jeu.

Il existe aussi une petite chorégraphie, simple à réaliser, que vous pouvez faire avec vos petits en maternelle. Elle s’effectue à plusieurs et constitue une activité pédagogique idéale à ajouter à vos fiches de Pâques.

“C’était Pâques le matin. J’ai trouvé dans mon jardin Des œufs verts comme les prés, Des œufs jaunes comme le soleil, Des œufs rouges comme les tulipes.”

Un, deux, trois, j’ai pondu trois œufs

Cette chanson mélange rimes et chiffres. Si vous ne savez pas chanter, ou si le rythme n’est pas votre point fort, ne craignez rien !

Pour cette comptine, on vous demande seulement de savoir compter jusqu’à 10 !

“1, 2, 3, j’ai pondu trois œufs, dit la poule bleue. 1, 2, 3, si je compte jusqu’à 3, mon œuf est en chocolat ! 1, 2, 3, 4, 5, 6, si je compte jusqu’à 6, mon œuf est en pain d’épice, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, si je compte jusqu’à 9, qu’il est beau, mon œuf ! »

Poule en haut, poule en bas

Votre enfant en maternelle pourra enrichir son vocabulaire culinaire avec cette comptine tout droit inspirée de nos chères amies les poules !

Sa longueur ne doit pas vous effrayer, elle convient parfaitement aux enfants en maternelle : ses paroles simples et répétitives sont facilement mémorisables.

“Poule en haut, poule en bas, poule qui ne pond guère, poule en haut, poule en bas, poule qui ne pond pas. œuf à la coque, œuf en neige, œuf poché, œuf sur le plat, omelette aux champignons. Poule en haut, poule en bas poule qui ne pond guère, poule en haut, poule en bas poule qui ne pond pas.”

Autres idées de chorégraphies

Le renard et le lapin

Petite danse très facile pour les enfants dès 3 ans sur une chanson de Gaëtan, chanteur suisse pour enfants.

Cette danse permet d’aborder le vocabulaire du mouvement, de faire découvrir et expérimenter la notion de durée, et d’écouter, percevoir, mémoriser une musique : sa structure, les différentes dynamiques et accentuations musicales et chorégraphiques.

Une chanson de Pâques à danser

Ne laissez pas le confinement vous abattre ! Amusez-vous à danser sur des chansons de Pâques amusantes avec vos enfants à Pâques !

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Jubilation pascale

Associer danse, comptines et activités de classe

Pâques est un moment très attendu des enfants ! Souvent fêté en famille autour d’un bon repas, cette journée si particulière commence toujours par une superbe chasse aux œufs en chocolat.

En effet, les cloches et les lapins de Pâques déposent bon nombre de chocolats partout dans le jardin et la maison afin que les enfants puissent les chercher.

La thématique autour de Pâques est parfaite pour faire patienter les enfants qui s’impatientent d’aller à la chasse aux œufs et de déguster leur butin.

Préparer la fête de Pâques avec des enfants en bas âge est un moment privilégié pour stimuler leur curiosité et leur motricité.

Dans cette rubrique, nous avons rassemblé des activités simples et expliquées pas à pas, spécialement conçues pour être réalisées par des enfants en classe de maternelle.

Des activités manuelles adaptées aux petites mains

Le bricolage de Pâques pour les maternelles doit avant tout être gratifiant et sans frustration. Pour cela, nous privilégions des techniques douces comme le collage, le tamponnage ou l'utilisation de gommettes.

En manipulant des matériaux variés (papier, coton, feutrine), l'enfant développe sa dextérité tout en s'amusant.

Avant de passer au volume, vous pouvez commencer par une séance de coloriage de Pâques. Proposez un dessin de lapin facile ou un coloriage de poussins de Pâques avec de larges contours pour apprendre à l'enfant à maîtriser son geste.

Ces dessins pourront ensuite être découpés et intégrés à un bricolage de Pâques plus complexe, comme une carte ou une décoration murale.

Les symboles de Pâques

Les animaux de la ferme et les œufs sont les stars des activités en maternelle. Ils permettent d'aborder la symbolique du printemps de manière très visuelle.

• Les volatiles : Réalisez un bricolage de poussins de Pâques avec des empreintes de mains à la peinture jaune ou des pompons en laine.
• Les œufs : Le bricolage d'œufs de Pâques peut se faire sur des supports en carton ou en polystyrène.
• Les enfants adorent créer leur propre œuf de Pâques décoré avec des paillettes et des couleurs vives.
• Les cloches : Illustrez le retour de Rome avec une cloche de Pâques dessin à décorer, une activité calme idéale avant la sieste.

Préparer la chasse aux œufs

Le point d'orgue du week-end reste la chasse aux œufs originale dans le jardin. Pour que l'enfant soit prêt le lundi de Pâques, aidez-le à fabriquer un panier de Pâques.

Une simple assiette en carton transformée ou un sac en papier décoré d'un coloriage de lapins de Pâques fera parfaitement l'affaire.

Pendant que vous assemblez les anses du panier, proposez-leur d'autres activités relaxantes comme un coloriage œufs de Pâques ou un coloriage de Pâques Disney.

Ces moments de calme sont parfaits pour préparer de petites attentions à offrir, comme un bricolage lapin de Pâques accompagné d'un des nos messages pour souhaiter une bonne fête de Pâques.

Créer des souvenirs avec des vœux personnalisés

Même en maternelle, les enfants peuvent participer à l'écriture des vœux.

Après avoir réalisé leur plus beau bricolage de Pâques, aidez-les à choisir parmi nos textes Joyeuses Pâques. Ils pourront décorer la carte avec des images de Pâques ou des fleurs de printemps.

Qu'il s'agisse de créer des lapins de Pâques à fabriquer pour la table du goûter ou d'inventer une décoration de Pâques à faire soi-même, l'essentiel est de valoriser le travail de l'enfant.

Chaque création est une fierté qui rendra la fête encore plus belle.

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